—記第六屆校技能大賽

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迎祖國七十華誕，展職教時代風采。5月7日2019年職業教育活動周啟動儀式暨第六屆技能大賽拉開序幕，將持續至5月16日。

大賽亮點一：共設29個賽項，覆蓋學院所有專業，報名參賽隊伍高達220支，選手將近900人。

大賽亮點二：設立觀賽通道、項目體驗和成果展示區域。

大賽亮點三：為學生展示技能水平、企業考核選拔人才提供平臺，讓學生了解社會、放飛夢想，樹立“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的自信。

大賽亮點四：弘揚專業精神、工匠精神、勞模精神。

在這場技能較量中，用實實在在的技藝為自己代言！

賽場多激烈，跟著鏡頭看看去~

△西餐宴會服務賽項

西餐宴會服務賽項對餐具或杯具的擺放要求嚴格：白葡萄酒杯、紅葡萄酒杯、水杯，三種杯子要與水平線呈45度角；主餐刀與餐盤之間的距離誤差不能超過0.5厘米，面包盤盤邊距開胃品叉1厘米，刀、叉、勺需要從內向外擺放，距離桌邊距離均等?？催@位選手從容淡定的樣子，一定是平時訓練有素。

??????????????????? △會計技能賽項

會計技能賽項選手們需通過十輪競賽：定人必答單選、定人必答多選、定人必答判斷、觀眾游戲、共答題、限時點鈔、搶答題、速算題、會計科目猜猜猜、風險題。哇，難度不小呀！這可要選手們練就扎實過硬的專業技能哦！瞧瞧，對于這些新青年來說，不是事。一項一項高精準地闖關成功。

?????????????????????? △導游服務賽項

導游服務賽項：要求5分鐘完成景點講解，3分鐘完成才藝展示。我們參賽學生展現出了良好的表達、應變能力及心理素質。

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?△測繪賽項

測繪賽項是一項精確的工作。選手們為了確保測量結果的準確、有效，在反復認真核對這各個測點的數據。

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???????????????????????? ???????△建筑CAD賽項

建筑CAD賽項要求參賽選手在接到任務書后2小時內在CAD制圖軟件中繪制完成?？此瓢察o的環境下，他們卻一直緊繃著神經，認真仔細的操作著。

??????????????????????????????? △UI界面設計賽項

UI界面設計賽項不僅需要參賽選手對UI設計的質量和規范的意識，同時還需團隊協作能力、項目組織與實施能力、技術文檔撰寫能力。

???????????????????????? △現代電氣控制系統安裝與調試賽項

現代電氣控制系統安裝與調試賽項正在有序而又緊張的進行著，各參賽選手積極發揮自己的專長，為自己的團隊爭取最有利的條件，他們將在兩個半小時里配合完成了電氣線路的連接、PLC程序的編寫及系統的調試。

???????????????????????????? △學前教育專業教育技能賽項

????????????????????????????? △學前教育專業教育技能賽項

學前教育專業教育技能賽項團隊間角逐相當激烈，各位選手教態端莊大方又不失活潑。歌曲彈唱琴聲歌聲交相輝映，故事講述生動形象充滿童趣，主題畫色彩飽滿畫面豐富，活動設計結構工整構思嚴謹，片段教學把控課堂節奏得當，職業素養測評理論基礎扎實。

在這場沒有硝煙的“技能戰場”上，他們的認真，他們的專注，他們盡情享受著競技帶來的樂趣，他們的夢想也隨著競賽的結束開啟新的航行。