??? 1月15日，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我校在環(huán)境優(yōu)美的廈門市委黨校舉行教研室主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。常務(wù)副校長(zhǎng)施若谷、校長(zhǎng)助理兼教務(wù)處處長(zhǎng)陳益健、教務(wù)處副處長(zhǎng)黃宇、各二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、教學(xué)秘書、教研室主任、骨干教師等60多位教師參加此次培訓(xùn)。
??? 1月15日下午，陳益健副教授圍繞“人才培養(yǎng)方案的重要性”、“制定方案的四項(xiàng)基本原則”、“制定方案的基本步驟”和“課程設(shè)置基本要求”等四個(gè)方面詳細(xì)解讀《修訂2015級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案原則意見（征求意見稿）》。他突出強(qiáng)調(diào)人才培養(yǎng)方案的重要性和改革的緊迫性，希望各學(xué)院認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)文件精神，組織專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)開展調(diào)研討論，積極探索人才培養(yǎng)的新思路，精心設(shè)計(jì)2015級(jí)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，為學(xué)校迎接新一輪評(píng)估奠定基礎(chǔ)。?
??? 1月16日上午，我校特邀請(qǐng)教育部?jī)?yōu)秀培訓(xùn)師、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院張瑩教授作“適應(yīng)中國(guó)本土的工學(xué)結(jié)合的專業(yè)課程體系開發(fā)與課程實(shí)施”專題講座。張瑩教授圍繞“工作過程系統(tǒng)化課程體系的開發(fā)與實(shí)施”兩個(gè)主題談如何對(duì)課程進(jìn)行改革。一是從分析傳統(tǒng)職業(yè)教育存在的問題出發(fā)，介紹了工作過程系統(tǒng)化課程體系的意義，并以自動(dòng)化專業(yè)課程體系的開發(fā)為例生動(dòng)形象地展現(xiàn)了工作過程系統(tǒng)化課程體系的開發(fā)流程；二是以課程《電氣安裝的規(guī)劃與實(shí)施》為載體，介紹了工作過程系統(tǒng)化的課程設(shè)計(jì)與實(shí)施。張瑩教授的講座內(nèi)容邏輯清晰、詳實(shí)形象，對(duì)問題的解析角度新穎，語言標(biāo)準(zhǔn)流暢，教師們認(rèn)真聆聽專家報(bào)告，課后積極主動(dòng)咨詢相關(guān)問題，張瑩教授一一耐心解答，參訓(xùn)教師們都感到受益匪淺。
??? 1月16日下午，以二級(jí)學(xué)院為單位圍繞“專業(yè)課程體系構(gòu)建和工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)與實(shí)施”進(jìn)行分組討論。討論會(huì)上，教師們積極爭(zhēng)先發(fā)言，談體會(huì)、談感想，相互交流改革思路，紛紛表示通過此次培訓(xùn)，對(duì)專業(yè)課程體系建設(shè)和課程教學(xué)模式改革有了更深的理解和認(rèn)識(shí)，更加明確了教學(xué)改革的方向。
??? 最后，施若谷教授作培訓(xùn)總結(jié)，他要求大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)此次培訓(xùn)會(huì)的精神，統(tǒng)一思想，以“工學(xué)結(jié)合”為切入點(diǎn)的改革是大勢(shì)所趨，希望大家做好表率、認(rèn)真學(xué)習(xí)、大膽改革、創(chuàng)出特色。（教務(wù)處）