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科學防疫，精準施策。在學校疫情防控工作領導小組的統一領導下，教輔中心協同人事處、教務處、學生處、保衛處等職能部門，主動服務、多措并舉、創新載體，充分利用學校已有智慧校園平臺和信息化技術，建立了信息化疫情防控服務體系，充分保障了疫情防控期間各項工作的信息化支撐和服務，在學校疫情防控的特殊時期，信息化工作體現出了更加重要的支撐作用，也是高校信息化人展現使命和擔當的關鍵時刻。

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全力支持師生每日健康疫情打卡工作。

在疫情防控期間，如果還是依靠傳統的人工統計方式采集師生健康信息，將會極大地增加統計部門工作量，無法精準快速掌握全部數據。為快速采集師生健康信息，教輔中心主動對接人事處，學工處等部門，匯總統計信息需求，快速開發出符合校情的教工、職工、學生等不同類別人員的健康信息每日疫情打卡系統，結合GPS定位系統自動獲取人員定位，實現了高效掌握師生基本信息、醫學表現信息和軌跡信息，精準采集疫情防控數據。

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全力做好視頻會議保障工作。

在疫情防控期間，為減少人員聚集，教輔中心根據省廳視頻會議要求，快速調整學校視頻會議使用指南，快速安裝軟硬終端，加大力度推廣視頻會議使用，為師生提供視頻會議的技術支持工作。

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全力保障線上教學開展智慧樹云端課堂。

為保障學校“線上教學”工作平穩運行，教輔中心提早謀劃、精心準備?，完成智慧興才和智慧樹教學平臺的數據對接，推送學校相關教學管理信息到智慧樹，并對智慧樹所產生的教學信息進行讀取、分析和統計，形成大數據資源，同時為線上教學平臺提供在線技術答疑，針對開課教師在線上教學中出現的技術問題進行匯總和分類指導，省時高效的應對各類技術問題，配合教務處、質量辦對線上教學有效管理提供運行數據支撐服務，完善線上教學管理工作。

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扎實服務學生，上線智慧請、銷、延假系統。

傳統的學生請假需要學生去找輔導員批準，學生延假本人不在學校，辦理延假不方便，且輔導員對請假、延假學生沒有一個系統的記錄和整理方案，疫情防控常態化情形下的學生請假管理是一個棘手問題，為解決這一問題，教輔中心快速開發了學生請假、銷假、延假管理系統，并根據請假目的地，賦予請假學生出入校園的電子通行證，提高了門衛對請假學生的辨識度。系統的后臺還實現了統計分析功能，能夠實現對請假學生進行分類匯總，并能夠實現從統計分析結果到原始數據信息的鉆取，快速定位到具體的人員數據，助力疫情防控下學生請假的高效管理。

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全力開發學生返校申請系統，嚴防校園疫情輸入隱患。

全力支持師生每日健康疫情打卡工作智慧請銷延假系統上線后，雖然極大地便捷了學生的請假行為，但同時也為校園疫情防控增加了負擔，為既能方便學生出校，又能減輕學校疫情防控壓力，教輔中心全力開發學生返校申請系統，針對不同請假類別的學生，結合疫情打卡和定位系統，實施分類管理，要求離開廈門市學生進行返校申請，提交相應材料，審核通過后憑有效電子通行證方可返校，此舉有效嚴防校園疫情輸入，達到學生管理與疫情防控雙贏目的。

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全力優化教職工請假系統，精準掌控教職工疫情去向。

在原有教職工請假系統的基礎上，結合疫情防控管理需要，優化了教職工請假系統，針對不同請假或公務外出目的地，結合疫情打卡系統和定位系統，實施分類管理，賦予請假或公務教職工出入校園的電子通行證，精準掌控教職工防疫期間外出去向，提高外出教職工的管控力度，杜絕校園疫情輸入隱患。

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全力開發校外訪客系統，提升智能來訪管理工作。

傳統校門衛訪客管理存在諸多漏洞，外來訪客隨意進出，校園安全沒保障，訪客身份信息真實性難以確認，手寫登記訪客信息速度慢，造成校門擁堵，訪客登記信息字跡潦草無法辨識，為解決傳統訪客管理問題，教輔中心采用先進的信息化手段,研發校外訪客登記系統，訪客經審批后賦予電子通行證，提高學校對訪客管理的高效性、安全性、時效性、可追溯性，有效把好校門第一關，杜絕一切外來隱患。

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高效保障校園核酸檢測數據采集及溯源系統，助力校園核酸檢測工作。

教輔中心助力校園大規模核酸檢測工作，按照市疫情防控指揮部的部署，充分調動我校信息化資源，完成核酸系統所需的網絡安全防護和軟件壓力測試，以及系統使用培訓，為我校核酸采集工作提供了有力信息化支撐與保障，完成我校大規模核酸采、送、檢等工作。2月16號開學以來全力保障校園疫情防控核酸檢測45次，采樣人數5萬7千余人次，四月底完成全省核酸檢測平臺賬號創建及廈門市溯源系統賬號創建、校內人員名單數據創建，高效助力校園疫情防控核酸檢測數據完整性、統一性。

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疫情就是命令，防控就是責任。在學校整體規劃、統籌協調、有效保障下，教輔中心全體教職工“守初心，擔使命”，發揮信息技術優勢，充分運用信息化手段，努力構建集在線教學、網上辦公、學生管理和生活服務于一體的信息化疫情防控服務體系，切實擔起疫情防控期間的師生服務保障責任。

“信息化防疫系統”在廈門興才職業技術學院已全面激活，不斷助力校園疫情防控工作更加精準高效運轉，為全面打贏疫情防控阻擊戰貢獻一份力量。

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供稿：教輔中心林麗琴