（2018年8月30 日）

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立足新時(shí)代，開(kāi)創(chuàng)新局面。新學(xué)期，我們以黨的十九大精神為引領(lǐng)，緊緊圍繞學(xué)校“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以校內(nèi)機(jī)構(gòu)改革為契機(jī)，提升學(xué)校治理能力，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)水平，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展的新局面。

一、繼續(xù)推行目標(biāo)管理，助力體制改革

1.認(rèn)真做好年度目標(biāo)管理考核工作。注重將日常教育教學(xué)和管理服務(wù)工作有機(jī)融合，突出二輪評(píng)估整改工作考評(píng)比重，校督學(xué)辦要在十月底前組織完成2017-2018學(xué)年目標(biāo)管理現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)工作。

2.推進(jìn)管理體制改革，提高學(xué)校治理水平。以目標(biāo)管理考核結(jié)果為重要依據(jù)，完成學(xué)校行政管理崗位定編、定崗、定職責(zé)、定薪酬、定人員工作，有效助力學(xué)校第二輪黨政管理體制改革工作，提高學(xué)校治理水平。

3.調(diào)整職能部門(mén)設(shè)置，實(shí)現(xiàn)綜合協(xié)調(diào)的歸口管理。新學(xué)期，合并學(xué)校“網(wǎng)絡(luò)信息中心”、“圖書(shū)館”，成立校級(jí)“教學(xué)輔助中心”（簡(jiǎn)稱“教輔中心”），原教務(wù)處實(shí)訓(xùn)室建設(shè)管理職能劃歸到該中心，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)、信息、實(shí)訓(xùn)資源的共享。成立“產(chǎn)教融合與創(chuàng)業(yè)就業(yè)處”，原“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)中心”合并到該處，原教務(wù)處校企合作管理職能劃歸到該處，努力開(kāi)創(chuàng)校企合作、產(chǎn)教融合的新征程、新局面。

二、做好新生接待工作，鞏固招生成果

4.周密布署迎新工作，做好招生工作總結(jié)。認(rèn)真做好2018年招生工作總結(jié)及生源狀況和質(zhì)量分析，精心籌劃2019年的招生工作。

三、提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平

5.深化產(chǎn)教融合、校企合作，探索工學(xué)結(jié)合、知行合一的有效途徑。各職能部門(mén)和二級(jí)學(xué)院要認(rèn)真梳理現(xiàn)有合作企業(yè)，建立“校企合作地圖”；調(diào)研企業(yè)需求，建立“校企需求地圖”；定向企業(yè)未來(lái)發(fā)展，建立“校企對(duì)接地圖”，大力開(kāi)展實(shí)質(zhì)性的校企合作，每個(gè)專(zhuān)業(yè)都實(shí)現(xiàn)校企共鳴機(jī)制，強(qiáng)化教學(xué)、學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)相融合的教育教學(xué)活動(dòng)。

6．圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，打造優(yōu)勢(shì)品牌專(zhuān)業(yè)。以“一帶一路”和“福建自貿(mào)區(qū)”建設(shè)為契機(jī)，發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)，根據(jù)教育部頒布的最新專(zhuān)業(yè)目錄和專(zhuān)業(yè)管理辦法，通過(guò)專(zhuān)業(yè)升級(jí)、新增、停招、合并，進(jìn)一步強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，打造特色專(zhuān)業(yè)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)鏈與廈門(mén)市區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈的高度契合，推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代職業(yè)教育特色發(fā)展。

一是在充分調(diào)研、反復(fù)征求各二級(jí)學(xué)院意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)所需，緊貼市場(chǎng)、緊貼產(chǎn)業(yè)、緊貼職業(yè)，以申報(bào)2019年擬招生專(zhuān)業(yè)為契機(jī)，結(jié)合近五年實(shí)際招生情況，進(jìn)一步優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。

二是緊密對(duì)接“中國(guó)制造 2025”和 廈門(mén)市 “5＋3＋10”的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)支撐體系發(fā)展需求，遴選 2-3 個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)（群），集中資源進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，入選市級(jí)以上重點(diǎn)（特色）專(zhuān)業(yè)（群），實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)群對(duì)接產(chǎn)業(yè)群、專(zhuān)業(yè)鏈對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈，著力打造有鮮明特色優(yōu)勢(shì)品牌專(zhuān)業(yè)。

三是擬實(shí)施“一專(zhuān)業(yè)一項(xiàng)目”計(jì)劃，遴選學(xué)前教育、軟件技術(shù)、機(jī)電專(zhuān)業(yè)群、企業(yè)管理與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)群、建設(shè)工程管理等5個(gè)專(zhuān)業(yè)（群）與企業(yè)深度合作，開(kāi)展開(kāi)發(fā)課程、應(yīng)用技術(shù)研發(fā)為載體的橫向課題研究、為企業(yè)解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)難題等方面的深入合作，每個(gè)專(zhuān)業(yè)至少有一個(gè)項(xiàng)目，將合作切實(shí)落實(shí)到實(shí)處。

四是切實(shí)進(jìn)行各專(zhuān)業(yè)崗位需求能力分析、重構(gòu)課程體系，仔細(xì)斟酌畢業(yè)要求，完成2018級(jí)人才培養(yǎng)方案的編制，滿足學(xué)生個(gè)性化、興趣化的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)學(xué)習(xí)成效的持續(xù)改善。

7.以技能競(jìng)賽為載體，凸顯學(xué)校辦學(xué)水平

一是進(jìn)一步推進(jìn)技能競(jìng)賽活動(dòng)課程化、常規(guī)化，擴(kuò)大學(xué)生技能競(jìng)賽受益面，在近兩年來(lái)學(xué)校參加全國(guó)、省、市職業(yè)院校技能大賽的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足之處，做好2018年廈門(mén)市高職院校職業(yè)技能競(jìng)賽和2019年福建省高職院校技能大賽選拔賽工作，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī)，

二是為提升學(xué)校人才培養(yǎng)的社會(huì)知名度與影響力，與業(yè)內(nèi)頗有影響力的企業(yè)、職業(yè)院校及專(zhuān)家建立緊密聯(lián)系，爭(zhēng)取市教育局支持，計(jì)劃申辦2018年市高職院校技能競(jìng)賽計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、建筑工程識(shí)圖賽項(xiàng)。

8.落實(shí)教師成長(zhǎng)激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

一是根據(jù)《關(guān)于引進(jìn)優(yōu)秀人才和穩(wěn)定教師隊(duì)伍的暫行辦法》，落實(shí)教師專(zhuān)業(yè)能力提升情況。

二是開(kāi)展第三批校中青年骨干教師年度考核和第四批校中青年骨干教師評(píng)選。

三是深化教師幫扶制度，組織二級(jí)學(xué)院教學(xué)水平高、專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng)的教學(xué)骨干擔(dān)任導(dǎo)師，從備課、上課、考核評(píng)價(jià)、課題研究或技能培養(yǎng)等方面對(duì)青年教師給予指導(dǎo)，引領(lǐng)廣大青年教師盡快成長(zhǎng)為教學(xué)骨干。

四是做好教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)和社會(huì)科學(xué)（教學(xué)管理）系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格自主評(píng)審與聘任工作。

五是舉辦學(xué)術(shù)講座和沙龍，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

六是舉辦第七屆科研報(bào)告會(huì)，堅(jiān)持教師科研和教學(xué)相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

9.助推智慧校園建設(shè)，全心全意為師生服務(wù)

一是與頂點(diǎn)軟件團(tuán)隊(duì)密切配合，進(jìn)行教務(wù)系統(tǒng)、迎新報(bào)到系統(tǒng)的研發(fā)、完善及測(cè)試，并對(duì)已完成的人事系統(tǒng)、OA系統(tǒng)、學(xué)工系統(tǒng)的具體應(yīng)用進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，提高資源共享度、減化辦事流程、提高工作效率，為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

二是配合中國(guó)移動(dòng)福建公司集美分公司，盡快完成我校信息化建設(shè)戰(zhàn)略合作二期建設(shè)。

三是引進(jìn)優(yōu)秀信息化人才并對(duì)校內(nèi)相關(guān)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高其信息技術(shù)素養(yǎng)與水平。

四是積極加大圖書(shū)館館藏數(shù)字資源建設(shè)的經(jīng)度和緯度，切實(shí)提高圖書(shū)管理服務(wù)水平。

四、探索教育管理新途徑，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才

10.積極探索育人新途徑，落實(shí)新方案。積極探索學(xué)生思想政治工作與日常行為管理相結(jié)合的新途徑、新方法。對(duì)學(xué)生“百周孵化”培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂試行，以期實(shí)現(xiàn)育人工作系統(tǒng)化、科學(xué)化。

11.強(qiáng)化主線深化載體，積極開(kāi)展品牌育人活動(dòng)

一是持續(xù)推進(jìn)以“一條主線，四大載體”為核心的“大學(xué)生文明修身工程”，堅(jiān)持以各類(lèi)品牌化的特色活動(dòng)豐富學(xué)生的課余文化生活，為大學(xué)生提供一個(gè)充分發(fā)展的空間和一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

二是組織開(kāi)展2018級(jí)“親情賬·兩地書(shū)·話人生暨孝道感恩”系列主題教育活動(dòng)，不斷加強(qiáng)“青工子女服務(wù)站”建設(shè)，深入開(kāi)展“快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活”，做好導(dǎo)師制工作及開(kāi)展“導(dǎo)師制優(yōu)秀案例成果沙龍”活動(dòng)。

12.重視學(xué)生管理工作，加強(qiáng)學(xué)工隊(duì)伍建設(shè)

一是從工作實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真做好政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，舉行各類(lèi)輔導(dǎo)員技能比賽：如養(yǎng)成教育課比賽、第三屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽等，努力建設(shè)一支“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
　　二是定期開(kāi)展輔導(dǎo)員手冊(cè)抽查、通報(bào)、反饋工作，組織輔導(dǎo)員述職報(bào)告活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生工作精細(xì)化案例并進(jìn)行匯編等，不斷完善學(xué)工隊(duì)伍考核機(jī)制。

三是加強(qiáng)對(duì)學(xué)工隊(duì)伍的工作指導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開(kāi)展多種形式的、相對(duì)系統(tǒng)的培訓(xùn)工作，引導(dǎo)其把工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)生教育服務(wù)中去；在做好學(xué)校內(nèi)部培訓(xùn)的同時(shí)，推薦優(yōu)秀輔導(dǎo)員外出學(xué)習(xí)、交流取經(jīng)。

13. 引進(jìn)優(yōu)秀心理專(zhuān)家，充實(shí)學(xué)校心理工作隊(duì)伍

一是以校心理咨詢中心為主導(dǎo)，在心理危機(jī)小組基礎(chǔ)上，成立二級(jí)學(xué)院心理工作站，有效推動(dòng)學(xué)校心理健康中心工作的開(kāi)展。

二是引進(jìn)國(guó)家級(jí)優(yōu)秀心理專(zhuān)家，充實(shí)學(xué)校心理工作隊(duì)伍。注重心理委員作用的發(fā)揮，完善培訓(xùn)機(jī)制，規(guī)范心理工作隊(duì)伍。

14.多措并舉，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)

一是多方面采取措施，提高學(xué)風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，注重學(xué)生日常管理和行為規(guī)范教育，規(guī)范學(xué)生不文明行為，提出“向一切不文明行為告別”的口號(hào)，舉辦周末學(xué)習(xí)班，評(píng)選“百名大學(xué)生文明禮儀之星”活動(dòng)；深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)整頓，繼續(xù)貫徹落實(shí)“值周制度”、“十佳及十差出勤班級(jí)”及“課堂行為規(guī)范”等檢查、通報(bào)制度及各類(lèi)星級(jí)宿舍評(píng)比活動(dòng)。

二是加強(qiáng)評(píng)優(yōu)評(píng)先、資助管理工作。繼續(xù)落實(shí)學(xué)生的行為表現(xiàn)與各類(lèi)評(píng)先、評(píng)優(yōu)直接掛鉤制度，在“公平、公正、公開(kāi)”做好學(xué)生精準(zhǔn)資助工作的同時(shí)，做好各類(lèi)評(píng)優(yōu)、評(píng)先表彰工作。

15.籌備開(kāi)展第三屆教育管理成果匯報(bào)會(huì)。為培育良好的管理創(chuàng)新文化，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)各教育管理崗位人員認(rèn)真撰寫(xiě)教育管理成果論文，組織開(kāi)展第三屆教育管理成果匯報(bào)會(huì)。

16.利用網(wǎng)絡(luò)新平臺(tái)，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)工作

一是積極參加各級(jí)各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，尤其是第四屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，挖掘校優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目并做好其培育工作，力爭(zhēng)通過(guò)孵化達(dá)到落地的效果。

二是建立校友APP，收集創(chuàng)業(yè)校友尤其是畢業(yè)五年內(nèi)創(chuàng)業(yè)校友資源，挖掘更多項(xiàng)目帶動(dòng)在校生參加各級(jí)各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，為我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作服務(wù)。

三是開(kāi)展校第四屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽并推薦優(yōu)秀作品進(jìn)入省賽。

四是做好2018年就業(yè)宣講會(huì)及校園招聘會(huì)。積極進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研，利用網(wǎng)絡(luò)新平臺(tái)，策劃系列學(xué)校與企業(yè)間的互動(dòng)項(xiàng)目，大力對(duì)外宣傳畢業(yè)生資源，多渠道收集就業(yè)信息、崗位招聘信息，及時(shí)反饋就業(yè)動(dòng)態(tài)。

五、牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí) ，保障學(xué)校安全穩(wěn)定

17. 加強(qiáng)學(xué)校安全管理，做好校園環(huán)境整治工作。堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理、交通秩序、消防安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全、校園貸、反恐、掃黑除惡等安全制度和要求，保質(zhì)保量完成學(xué)校各類(lèi)安全隱患的排查整治工作，全力保障學(xué)校師生教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行和師生工作、學(xué)習(xí)、生活需求。

18.建立后勤與保衛(wèi)聯(lián)席工作制度，提高服務(wù)保障水平。

加強(qiáng)對(duì)各崗位職責(zé)的細(xì)化及過(guò)程監(jiān)督，更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，明確服務(wù)意識(shí)、全局意識(shí)，提高辦事效率，熱心周到、積極主動(dòng)的為師生服務(wù)，保障校園的安全和諧與穩(wěn)定。

六、積極探索黨建工作新方法，規(guī)范黨務(wù)管理

19.利用智慧黨建平臺(tái)，做好黨建工作

一是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)，切實(shí)做到學(xué)懂弄通做實(shí)。

二是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)做“四好”教師。堅(jiān)決執(zhí)行并自覺(jué)遵守“八項(xiàng)”規(guī)定，堅(jiān)決守住政治底線，堅(jiān)定理想信念。按照“學(xué)術(shù)無(wú)國(guó)界，課堂有紀(jì)律”的要求，繼續(xù)推動(dòng)“師德標(biāo)兵”評(píng)選典型示范作用，落實(shí)師德師風(fēng)“一票否決”制度。

三是加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作，進(jìn)一步落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的工作原則，完善規(guī)章制度，抓好整改提升。

四是結(jié)合學(xué)校機(jī)構(gòu)改革，進(jìn)一步開(kāi)展“黨支部建設(shè)規(guī)范提升年”，推動(dòng)黨支部規(guī)范建設(shè)，規(guī)范黨組織設(shè)置、班子建設(shè)、制度落實(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)黨建工作精細(xì)化管理。

五是繼續(xù)開(kāi)展“黨建活動(dòng)室達(dá)標(biāo)建設(shè)”活動(dòng)和“支部黨建品牌全覆蓋達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，開(kāi)展“一支部一品牌”創(chuàng)建活動(dòng)，年末爭(zhēng)取做到所有支部全覆蓋、全創(chuàng)建，全面提升支部黨建工作水平。

20.切實(shí)加大對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)

一是指導(dǎo)校工會(huì)加強(qiáng)自身建設(shè)，做好“四星級(jí)教工之家”檢查驗(yàn)收工作。充分發(fā)揮工會(huì)作用，完善哺乳室建設(shè)、組織下半年的教工體檢工作、開(kāi)展十四屆校運(yùn)會(huì)等文體活動(dòng)、推動(dòng)工資集體協(xié)商制度，全心全意為教職員工服務(wù)。

二是指導(dǎo)團(tuán)委圍繞學(xué)校中心工作，高舉團(tuán)旗跟黨走，緊貼學(xué)生教育管理實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)力度，緊緊圍繞“大學(xué)生文明修身工程”，開(kāi)展“四愛(ài)（愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)生）”的各類(lèi)文化活動(dòng)、美育建設(shè)，提升校園文化育人功能。

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