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廈門興才職業技術學院
2019-2020學年第二學期工作總結
（2020年7月6日）
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疫情就是命令，防控就是責任。本學期學校緊緊圍繞新冠疫情防控開展教育教學等各項工作，現將主要工作總結如下：
一、疫情防控工作
（一）健全組織，加強疫情防控組織領導
1.疫情防控第一時間，學校就成立了疫情防控工作領導小組，由董事長林亞姜任組長，黨委書記陳毅勇、校長郝超、副校長劉文體任副組長，并下設防控辦公室，建立高效的工作體制和快速反應機制，統一部署，統一領導，明確責任，落細、落實各項防控措施。
2.成立疫情防控工作組，由疫情報告組、學生健康監測組、教職工健康監測組、其他在校服務人員健康監測組、疫情應急處置組、后勤保障組等組成。負責對學校學生、教職員工、進出學校的教職工及家屬、其他在校服務人員和外來人員等進行逐人全面摸排并掌握其寒假期間行程，實時掌握其健康情況，做到一個不少、一個不漏，并將相關情況及時報告給有關部門。
3.嚴格落實值班制度。疫情防控期間，學校嚴格落實各類帶班及值班制度，時刻保持與省、市教育主管部門、集美區政府等有關部門的緊密聯系。共處理省市區相關疫情防控文件374份，保障省市區疫情防控工作線上及線下會議20場，迎來省市區疫情防控工作檢查7次。
（二）制定方案，確保聯防聯控機制落實
1.制定并完善各類防控工作方案。根據具體疫情，積極響應國家、省市等相關文件精神，學校相繼起草下發《廈門興才職業技術學院應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作方案》《廈門興才職業技術學院延期開學工作方案》《廈門興才職業技術學院“兩案八制”》等30份疫情防控文件，布置落實學校疫情防控工作。
2.落實聯防聯控的工作機制。學校加入高校院所地聯防聯控信息工作群、師生信息報告群、教育系統防控物資調配協調群等7個疫情防控工作群，時刻保持信息暢通，與轄區公安機關進行溝通，完成省市區疫情防控每日、每周（周二、周五）安全報送等工作。
（三）應對及時，做好師生摸排跟蹤
1.學校疫情防控健康工作小組師生健康檢測組在第一時間對所有師生健康狀況及其假期行蹤進行摸排（尤其是對重點疫區師生），并進行實時跟蹤了解，實行一日一跟蹤，一日一匯報制度。
2.全校學生每日通過學校完美校園APP完成健康打卡，學校每日對學生每日健康狀況進行核對登記，掌握全校學生每日身體狀況、出行軌跡等，并對未能及時登記的學生進行電話跟蹤聯系，“一生一檔”，建立起全校學生的疫情動態臺賬檔案，真正做到“網格化”“人盯人”跟蹤管理臺賬。
（四）嚴格管控，防輸入防擴散
1.做好監測工作。疫情發生后，學校進入嚴格管控階段，實行封閉管理。學校保衛人員嚴格做到“五個一律”，即未經學校批準師生一律不準返校、校外無關人員一律不準進校門、師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫、發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察、不服從管理者一律嚴肅處理。以最嚴格的措施控制外來人員進入校園，禁止校外人員和車輛進校，校內人員進出嚴格執行憑證登記、檢測體溫等管理程序。
2.加強24小時值班與巡查制度，堅持人防、物防、技防相結合，嚴格對校內人員摸排與管控，同時重點加強校內公共場所和重點部位的巡查，切實做到守住門、盯住人、把好關。校領導亦加強值班監督，切實保障在校人員及校園安全。
3.完成疫情防控應急演練。為進一步加強對新冠肺炎疫情的防控，有效預防和應對疫情的發生，提高疫情期間學校各工作人員熟悉應急處置具體過程，學校根據《廈門興才職業技術學院疫情防控應急演練預案》，成功組織校園疫情防控演練工作。
（五）保障有力，做好疫情防控各類保障
1. 隔離區域布置。學校在宿舍樓一區頂層六樓（16間）、四區頂層六樓（16間）布置了男生隔離區域；五區頂層六樓（16間）、10區頂層六樓（16間）布置了女生隔離區域；另在育才樓幼教專業實訓基地1-5樓共設置了25間隔離區域，整個疫情期間，學校共計布置89間隔離室。
2.疫情發生后，學校疫情保障組就通過各類渠道對所需防疫設施、設備、藥品、口罩等防護用品進行采買、儲備。目前我校共儲備一次性口罩55375個，額溫槍63把，防護服110件，隔離衣30件等。
3.組織開展全校范圍的衛生檢查和消毒，對校內各類開放場所配套的樓道、衛生間、使用的器材設備等進行消毒，并在校園內增設大量洗手池水龍頭，確保每周一次的全覆蓋、無死角的消殺活動。
(六)凝心聚力，做好線上教學工作
１.確保線上教學任務不減。提前謀劃，制定教學安排時間表，2月17日，依托課程管理平臺與直播平臺，線上課程如期與學生順利見面。在全體師生共同努力下，本學期241門課程已順利完成線上教學任務，開課率達94.5%，達到了“應開盡開，能開則開”目標，確保教學任務不減。
２.遴選教學平臺，加強教學管控，確保線上教學秩序不亂。為幫助教師適應新型教學環境，學校積極進行線上教學平臺使用培訓，推送平臺教師操作手冊、學生學習手冊，建立線上教學交流QQ群，邀請平臺技術團隊進群及時解決各種突發問題。并通過教學檢查、評教、教學督導、教學信息員、平臺技術團隊等各種渠道強化對課程內容、教學過程和平臺運行的監管，防范和制止有害信息傳播，保障在線教學運行安全，確保線上教學秩序不亂。
３.多措并舉，確保教學質量不降
一是分類管理。根據各專業及課程差異性，線上教學采用“一專業一方案”“一課程一預案”，最大限度滿足教師教學需求和學生學習需求，保證線上教學成效。
二是建立健全激勵機制。把疫情期間線上教學實施情況納入相關考核，線上教學工作量核算在標準不降基礎上，根據線上備課量難易度額外增加了課程備課系數。對于學生線上修讀的網絡共享課程按照學分認定辦法給予學分認定及轉換，鼓勵學生自主學習。
三是教學與學生管理緊密結合。依托信息化手段研發課堂考勤登記系統，完善課堂考勤工作。任課教師通過教務系統及時做好考勤信息登記，學生、輔導員、二級學院及職能部門通過教務系統及時動態了解課堂考勤信息。同時輔導員作為所在班級課程助教，及時督促學生參與線上學習，提高學生課堂出勤率。
四是優化課表。根據線上教學第一天的調研結果及線上教學特有規律，教務處及時調整教學方案，制定“疫情期間課表”，要求疫情期間所有任課教師在線教學不得超過6學時/每天，學生在線學習學時不得超過6學時/每天，控制每天在線教學時長，確保學生視聽健康，提升教學成效。
五是暢通教學信息反饋渠道。通過“校院兩級督導+教學信息員反饋+聽課+評教評學”模式，依托平臺督導功能，通過各種方式進入線上班級和線上課堂，對每門線上課程運行情況進行實時巡查、督導、聽課，及時掌握教學情況；依托教務管理系統開展評教評學，從評教數據分析來看，學生對任課教師線上教學的付出是肯定的。
六是建立平臺技術服務QQ群，平臺技術團隊及教務處團隊第一時間線上為教師們答疑解惑，克服技術障礙，提供教學服務，最大程度確保平臺有效運行。同時老師們也利用此群，傳授一些好的經驗，互幫互助，提高整個教學團隊的凝聚力和戰斗力。
七是總結、分享、推廣線上教學好的做法。面向全校教師征集線上教學典型案例，共有73位教師積極投稿，其中3篇被刊載在《學知報》(刊號為CN35-0701/F，是廈門城市職業學院主管、主辦，在國內公開出版發行的公益性職業教育類周報，是福建省高校中唯一有CN刊號的報紙，也是廈門市職業教育的一個重要宣傳與交流平臺）。
４.做好期末考試工作。課程考核是課程教學的重要環節，也是檢驗課程教學效果的重要手段。為確保在現有的在線教學和考試平臺的條件下建立公平、公正的評價體系，學校制定課程線上考核方案，鼓勵課程考核多元化，加大課程過程性考核；并召開期末考試工作專題會議，召開考試平臺專場培訓，制定詳細期末考試工作安排表，確保期末考試工作。
(七)積極應對，做好2020屆畢業生工作
１.頂崗實習工作
一是暫停頂崗實習。為確保實習生身心健康安全，按照上級主管教育部門精神指示，及時發布《關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間2017級學生頂崗實習工作通知》(教務處〔2020〕5 號）、《關于關于進一步加強疫情防控期間畢業生工作的通知》(廈興教（2020）4號)，《廈門興才職業技術學院頂崗實習工作防控預案》、《關于開始或恢復頂崗實習工作方案》，同時對實習生實習情況實時跟蹤，每周報送上級主管部門。實習生暫停頂崗實習期間，學校通過網絡平臺及時推送就業、創業課程等供學生線上學習，開展畢業創作、畢業論文、畢業作品、調研報告等。
二是借助頂崗實習管理平臺加強頂崗實習過程監控和成績評定工作，并形成周期反饋制度，每兩周對頂崗實習學生實習指導周記、線上學習進度、實習指導老師周記、下企業周記、回復學生情況進行統計，并及時反饋給各二級學院，累計反饋9次。
2.“云答辯”。因疫情防控需要，實習生畢業答辯采用線上答辯。按“早籌劃、早落實”的原則，提前制定了適合實際情況的畢業實習答辯工作方案，確保線上與線下同質等效。4個二級學院、24個專業、1873位學生、120位指導老師的54場答辯首次在“云端”順利完成。
3．畢業資格審核工作。因疫情防控形勢，以讓畢業生“順利畢業，盡早就業”為原則，下發《關于做好疫情背景下2020屆畢業生畢業有關工作的通知》（廈興教（2020）2號）及《關于關于進一步加強疫情防控期間畢業生工作的通知》（廈興教〔2020〕4 號），做實做細畢業生各項畢業審核工作，本屆畢業生畢業率約為95.50%，確保大多數畢業生順利畢業。
4.完成2020屆畢業生返校工作。依據《廈門興才職業技術學院2020屆畢業生返校工作方案》，學校多次召開畢業生返校工作協調會，嚴格按照防疫工作標準，順利通過教育局畢業生返校疫情防控評估，本著“健康第一、自愿返校、分批返校”的原則，順利完成527名畢業返校工作，并對不能返校的學生，安排郵寄畢業證書及個人物品。
5.就業服務不打烊。除積極組織用人單位、畢業生參加教育部、省市舉辦的的網上招聘服務外，學校利用省畢業生就業創業公共服務網共組織兩場線上招聘會，共有140家企業參加招聘，提供工作崗位4500個；舉辦“簡自我精彩， 歷職場未來”簡歷大賽和“規劃理想職業，成就精彩人生”職業規劃大賽系列活動，為疫情期間我校畢業學生的求職就業，以及網上招聘會的簡歷撰寫和投遞提供更多指導和借鑒。
1.設立線上教學流量補助，在疫情中，學校考慮到同學們的線上教學需求，為同學們（校園網用戶）送來了20G網課流量；設立疫情防控期間特殊困難補助，為9名因身處疫情重點區域生活嚴重受到影響的同學，按2000元/人的標準送去一次性生活補助。
2.發放家庭經濟困難畢業生求職流量補貼，為幫助2020屆家庭經濟困難畢業生順利完成學業，盡快落實就業崗位，學校按200元/人的標準為40名家庭經濟困難畢業生提供網絡求職流量補貼；根據人力資源社會保障部辦公廳、財政部辦公廳、民政部辦公廳《關于加大湖北地區和湖北籍勞動者就業支持力度的通知》（人社廳發〔2020〕46號）要求，指導創業畢業生、湖北籍畢業生共40人，申報求職創業補貼8萬元整。
3.為更加精準服務學生、保障學生視聽健康，最大限度地為學生提供充足學習資源，確保線上教學的有效運轉開展，保障學生在線學習的學習需求和教學質量，學校決定將紙質教材免費寄送到學生手中，各部門齊心協力，共郵寄大一大二共147個班級，4616名同學，32330本教材，
4.助力疫情阻擊戰。學校全體黨員積極響應市委的號召，落實“雙報到”工作，共有68位黨員積極投入所在街道（鎮）、社區（村）參與疫情防控工作，207位黨員自愿捐款，支持新冠肺炎防控工作，發揮了先鋒模范作用。
（九）真情關愛，呵護師生心理健康
1.開展線上養成教育課。依據學校《疫情期間線上養成教育方案》，本學期共直播養成教育課18次，包括復學第一課、敬畏生命、疫情下的中國、疫情下的網絡詐騙等18個主題，幫助學生排解不良情緒，引導學生樹立積極理性的防疫心態和戰勝疫情的信心和勇氣。
2.成立疫情防控心理防護和危機干預領導小組，指導落實我校師生疫情心理防護與干預工作；定期推送心理科普文章，針對性地推出“心理處方”；整理匯編《新型冠狀病毒肺炎心理防疫手冊》，為師生提供科學合理的心理調適方法；開通學院與學校心理熱線，建立院、校級心理輔導工作QQ熱線，利用社會資源建立起專業援助通道（廈門集美區心靈綠洲熱線、廈門市心理援助熱線），及時發現需要幫助的學生，提供精準的心理援助服務。
?（十）宣傳引導，“戰疫”聲入人心
1.廣泛利用學校戶外公共場所、室內辦公場所、顯示屏、
展板、宣傳欄等宣傳載體，積極宣傳疫情防護知識。共設計制作疫情防控等相關圖片，約計119張，并完成張貼工作；在LED液晶屏上發布疫情相關標語，共計發布18個畫面，累計約播放9600次；
2.通過校園官網、微博、微信公眾號、部門工作群、各級學
生群等多種網絡渠道宣傳普及疫情防控知識和抗疫典型。本學期學校官方網站發布“學校要聞”欄目72篇，共采編、撰寫、編輯、審核“廈門興才職業技術學院”學校官方微信公眾號109篇、“青春興才”微信公眾號286篇。
二、其他重要工作
（一）發揮核心，認真開展黨建工作
1.加強黨對學校教育工作的領導。學校黨委認真貫徹落實省市教育工委決策部署，加強黨的政治建設，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。帶領廣大師生貫徹落實習近平總書記關于教育的重要指示批示精神和全國、全省、全市教育大會精神，落實立德樹人根本任務。
2.推動機構改革，進一步理順黨建與思政工作。學校黨委為貫徹落實《中國共產黨宣傳工作條例》及省市教育工委決策部署，更好理順學校黨建與思政工作，成立學校黨委辦公室、黨委宣傳部、教師工作部。
（二）轉變觀念，全力做好招生工作
１.受疫情影響，學校轉變觀念，加強線上宣傳力度，開通“廈門興才學院招生辦”公眾號，成立臨時文宣小組，同時開展招生宣傳直播，配合招生宣傳工作，成效顯著。本學年省內春季分類招生，學校共錄取1671人，居廈門民辦高校首位。
２.大力開展二元制招生拓展工作，加強外省生源的拓展，先后多次與河南省開封市通許縣勞動局、教育局、開封市新技術中等職業技術學校及河北省邯鄲市新聞媒體、河北軌道交通中等專業學校等單位進行密切接洽，共同研討“校-校-政-企”二元制人才培養模式并簽署了合作意向書。
（三）產教融合，創新人才培養模式
1.做好人才培養頂層設計，推進2020級人才培養方案制定。
根據我校應用型辦學方向和人才培養定位，以立德樹人為根本，構建“思政課程+課程思政”育人大格局；以國家標準為引領，推進專業群建設；深化產教融合、校企合作，加大實踐教學；以信息化教學改革為抓手，開展課堂教學和課程評價改革。在多次討論修改基礎上，出臺了《廈門興才職業技術學院關于制訂2020級專業人才培養方案的指導性意見》，有序推進2020級人才培養方案制定。
２.做好2020年“二元制”人才培養專業申報工作在2019年“二元制”專業申報基礎上，積極做好“二元制”專業申報的動員、申報材料收集、申報材料審核等各項工作，為“二元制”專業申報提前做好準備。
3.組織2個“五年一貫制”和3個“三二分段制”五年專新專業的申報工作，其中數控技術（聯辦中職學校為廈門市集美職業技術學校）和計算機應用技術（聯辦中職學校為三明市金湖旅游職業中專學校 ）2個“三二分段制”五年專專業獲批，這將為我校與中職學校聯合培養技術技能型人才開啟新局面。
（四）教改科研，持續推進
1.組織教師申報各級各類教改科研課題，本學期擬組織申報2項省終身教育研究課題，1項中華職教社課題、1項省電教館教育信息技術課題，1項市級教育科學規劃課題。
2.組織開展各級各類質量工程項目的結題工作，本學期共完成3項省級中青年教師教育科研課題，1項市級“十三五”規劃課題課題，6項校級質量工程項目結題工作。
3.為推進“1+X”證書制度試點與專業建設、課程建設、教師隊伍的緊密結合，提升職業教育質量和學生就業能力。根據省教育廳和市教育局工作部署，組織申報了”5G移動網絡運維職業技能等級證書”等9個試點證書并全部獲得通過，這填補了我校“1+X”證書試點的空白。
4.為貫徹全國教育大會精神和《國家職業教育改革實施方案》部署，提高職業院校教師建設模塊化課程、實施項目式教學的能力，促進教師綜合素質、專業化水平和創新能力全面提升，組織2019年校級教學能力比賽的獲獎團隊撰寫教學設計方案，為參加2020年省級教學能力大賽做好備賽準備。
5.切實做好省級普通高校科研統計工作，本學期共完成2019年度省級普通高校科技統計和社科統計工作。
（五）雙創融合，推動創新創業工作
1.規范創新創業工作。根據國家、省、市等文件精神，制定了學校創新創業政策《廈門興才職業技術學院學生創業導師聘任與管理辦法（試行）》《廈門興才職業技術學院關于征集創業導師的通知》《興才智谷關于減免入駐企業房租的通知》廈門興才職業技術學院第六屆“互聯網+”大學生創新創業大賽活動方案》的通知等。
2.優秀創業先鋒采訪。通過線上訪談的方式對我校多位創業優秀的畢業生陳榮銣、陳龍、李海濱等進行采訪和報道，共形成采訪系列新聞稿5篇，讓我校學生了解優秀創業學長的奮斗歷程，從中得到一些經驗和啟發，提高我校學生的創新創業意識。
3.開展2020屆畢業生免費創業培訓。組織和舉辦了廈門興才職業技校學院2020屆畢業生創業培訓班。本次培訓在二級學院的宣傳和推動下共有178人報名，分成三個班教學，每班課程56學時，課程采用線上+線下相結合方式授課，通過案例教學、創業模擬實訓、企業走訪調研等多種方式完成課程培訓，最終140人完成培訓考核并取得《創業培訓合格證書》。
（六）完善平臺，推進信息化建設
在保障疫情上報系統的上線，線上教學順利進行的同時，學校持續推動各類辦公系統的上線應用與完善工作，逐步完成智慧興才的相關優化工作，并協調國科信息完成i興才APP的功能研發等，并逐步嘗試定制功能的自主開發。
（七）立足防范，確保校園安全穩定
為深入貫徹習近平總書記關于安全生產的重要講話、重要指示批示精神，根據上級文件精神。學校下發《廈門興才職業技術學院安全隱患大排查大整治工作方案》，積極組織開展校園安全隱患排查工作，對校園消防安全、交通安全、施工地段安全、校舍安全、實驗室安全等重要場所開展安全隱患排查，對排查出的安全隱患登記造冊，對排查出的安全隱患立即進行整改，確保校園安全穩定。
（八）改善“硬件”，提升學校辦學形象
疫情期間，學校根據需要和師生們的意見反饋，進行了校
園基礎設施建設和修繕，其中包括運動場改造、校園綠化養護、學生公寓設施更新、住宿環境改造等，積極改善學校辦學“硬件”，提升辦學形象。
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